苏教版教学计划,苏教版小学科学教教学计划通用十一篇,苏教版科学教学计划

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一、基本情况分析

本学期任教六年级两个班的科学。经过三年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。

二、教材分析

本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界，我们的地球，物质在变化，探索宇宙，假设与实验等。从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“显微镜下的世界”的内容，主要指导学生初步认识细菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物体由细胞构成，了解微生物与人类的密切联系；“我们的地球”主要是从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球； “物质在变化”从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性；“探索宇宙”让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力，让学生通过了解人类对宇宙奥秘的探索，认识科学的进步和人类智慧的潜力，引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神秘的面纱。突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权。从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。

三、教学目标

1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。

2、情

以下是我们为您整理的符合您需求的“苏教版科学教学计划”列表，欢迎您来对本文参考阅读并留下您的看法。时光如梭，新的学期新的开始，为了让自己新学期有条理的工作，可以提前写一份教学计划。一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲。

四年级下册科学教学计划

元坊小学 赵老师

一、教材分析

《科学》四年级下册由“天气”、“物质的状态”、“生长与变化”、“有趣的变化” 和“农业与技术”五个单元组成。本册教科书中的每个教学单元都反映了科学概念和过程与方法双向发展、螺旋上升的过程。

二、教学目标

本学期是培养学生科学素养的至关重要的时期。教学中要因势利导，积极引导学生在学习汇总尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。

1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。

2、要求学生提高观察的准确性和精确性。

3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。

三、教学重难点：

重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。

通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

四、学生情况分析

通过一年半的科学学习，学生对科学课的学习已经有了一定的基础，求知欲和参与科学活动的愿望明显增强。学生已掌握许多的科学知识和科学的方法，对科学探究活动非常喜欢，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，兴趣浓厚，已经具备初步的探究能力，动手能力。另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。

但由于学生年龄的局限，观察的深度、准确度还不够，观察或描述的方法还不会实践运用。大部分学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比例不是很大。还有的学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。

五、教学措施

教学中要因势利导，积极引导学生在学习中尊重客观事实、注重证据、大胆质疑，逐渐养成良好的科学品质和思维方式，真正提高他们的生活质量和学习质量。

1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法，做出

一份好的教学计划，可以提高自己的教学质量，假期不知不觉就过去了，新学期即将开学，教师们需要制定好新学期的教学计划。你会写学科教学计划吗？下面让我们一起探索“苏教版小学科学教学计划”的奥秘，欢迎访问我们的网站让我们为您提供富有价值的内容！

小学科学教学计划：探究电路

一、教学目标

1. 了解电路的构成及运作原理

2. 能够设计简单的电路并实验验证

3. 培养学生的实验操作和观察能力

二、教学内容

1. 电路的概念

2. 电路的基本构成元素

3. 电路的运作原理

4. 电路的分类

5. 电路的设计与实验

三、教学方法

1. 案例教学法：通过实际案例讲解电路的构成和运作原理

2. 模拟实验法：通过模拟实验的方式帮助学生了解电路的设计和实验

3. 视听教学法：通过视频、图像等方式展示电路的工作原理和构成元素

四、教学步骤

1. 引入

通过简单的实物、图片、视频等介绍电路，引起学生的兴趣和热情，让学生了解电路的基本概念。

2. 理论教学

通过幻灯片、图表等方式讲解电路的基本构成元素、运作原理和分类，让学生熟悉电路的常见结构和作用。

3. 实验设计

让学生自由组合简单的电路，通过实验验证电路的运转情况，培养学生的实验操作和观察能力。

4. 实验操作

通过模拟实验和真实实验操作让学生练习电路的设计和布局，提高学生的动手实践和实验技能。

5. 总结

总结本课程学习的主要内容和知识点，帮助学生回顾复习，并激发学生对于电路的兴趣和探究欲望。

五、教学评估

1. 课上讨论：通过课上讨论和提问，检测学生的学习情况和理解程度。

2. 实验报告：让学生将本课程学习的电路设计和实验过程记录下来，并给予评分。

3. 课后测验：对学生本次课程学习的知识点进行考核，以检测学生的学习成果和学习效果。

一、主题一：感受大自然——春天

春天来了，大自然真是美丽啊！春天不仅有温暖的阳光和和煦的气息，还有五颜六色的花朵和欢快的小鸟。在这个美好的季节里，我们将开展一系列有趣的活动，感受大自然的美好。

第一课：寻找春天的色彩

在春天来临的日子里，我们可以在校园里散步，寻找大自然中春天的色彩。孩子们可以注意观察校园里的花朵、树木、草地和水面，积极发现和感受春天的美丽色彩。

第二课：了解

励志的句子的千挑万选推荐这篇有深度的“苏教版教学计划”。时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，新学期的教学计划也要开始制定了。教学计划有助于教师收到预期的教学效果。以下是一些有用的网站和资源供您参考和利用！

美术是一门富有创造性和表现力的艺术学科，对于培养学生的审美能力和观察力具有重要意义。然而，在传统的学校教学中，美术课往往受到时间和资源的限制，无法充分发挥其教育功能。为了提高美术教学的质量，苏教版私下美术教学计划应运而生。

苏教版私下美术教学计划是一项以提升学生美术素养为目标的全面计划。它突破了传统美术课堂的局限，将学习与生活融为一体，为学生提供更多更丰富的美术学习机会。

首先，私下美术教学计划注重学生的实践能力。在学校美术课上，由于时间有限，学生往往只能进行简单的绘画或手工制作。而私下美术教学计划鼓励学生通过自主探索，进行更多的实践活动。学生可以选择自己感兴趣的主题，创作出更多样化的作品。比如，他们可以去户外描绘自然景观，或根据自己的想象创作艺术作品。这样的实践活动不仅能够提高学生的技能水平，还培养了他们的创新思维和独立思考能力。

其次，私下美术教学计划更注重学生对艺术的感受和体验。美术教育不仅仅是教会学生绘画技巧，更重要的是培养他们的审美能力和情感表达能力。在传统的美术课堂中，学生缺乏与艺术作品的亲身接触和沉浸式体验。而私下美术教学计划鼓励学生参观画展、艺术展览或美术馆，并要求他们撰写观后感。学生通过观摩名家作品，感受艺术家的创作意图和情感表达，这对于拓展学生的审美视野和提高他们的文化素养非常重要。

第三，私下美术教学计划注重创造力的培养。创造力是美术教育的重要目标，而传统的美术课堂往往过于注重技巧的训练，忽视了学生的创造力。私下美术教学计划提供了更多的机会和平台，激发学生的想象力和创造力。学生可以根据自己的喜好和兴趣，进行艺术创作或设计。他们可以设计自己的服装、器皿，甚至是进行空间布置。这样的创造性实践将大大激发学生的创造力，并能提高他们在艺术创作中的自信心和积极性。

最后，私下美术教学计划强调互动与分享。美术教育不仅仅是个体的学习过程，更应成为一个集体的创作与交流平台。私下美术教学计划鼓励学生之间的合作和互助，组织学生参加艺术团体或社区艺术活动，为学生提供与他人共同学习和创作的机会。此外，学生还可以通过网络平台或展示活动